二、日积月累

这一部分包括三项内容："读读比比"、"读读记记"、"学习查字典"。"读读比比"安排了五组词语，目的让学生通过认读，进行比较，来巩固读音相同的形近字。"读读记记"是一段姓氏歌，目的在于引导学生反复诵读，分清姓氏读音相同或相近，但姓氏的部件或偏旁是不同的。"学习查字典"是新的教学内容，引导学生掌握部首查字法，教学时应首先让学生明确部首的含义，再进行举例，然后学生尝试加以练习。过程中要采取有效形式激发学生兴趣，在轻松的氛围中学习。

　　　　做游戏。

　　　　认读生字。

　　　　讨论记字方法。

　　　　诵读儿歌。 板书设计 　　坐　座　　　　圆　园　　　　　声　生　

　　（　　）位　　公（　　）　　　学（　　）

　　请（　　）　　（　　）形　　（　　）病

课后作业 用多种形式读词语，想一想提手旁的字和什么有关？ 教后反思 审核人