2020版物理新高考(鲁京津琼)复习讲义:第二章 相互作用 实验 研究两个互成角度力的合成规律 Word版含答案
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F合与拉力F的夹角的正切值为tan α≈=0.05。

答案 (1)4.0 (2)(ⅰ)见解析  (ⅱ)4.0 0.05

 实验拓展创新

命题角度1 实验情景的变化

【例3】 某同学在"探究弹簧和弹簧伸长的关系"的实验中,测得图中弹簧OC的劲度系数为500 N/m。如图3所示,用弹簧OC和弹簧秤a、b做"探究求合力的方法"实验。在保持弹簧伸长1.00 cm不变的条件下,

(1)弹簧秤a、b间夹角为90°,弹簧秤a的读数是________N(图4所示),则弹簧秤b的读数可能为________N。

(2)若弹簧秤a、b间夹角大于90°,保持弹簧秤a与弹簧OC的夹角不变,减小弹簧秤b与弹簧OC的夹角,则弹簧秤a的读数________、弹簧秤b的读数________(填"变大""变小"或"不变")。

解析 (1)由图可知弹簧秤a的读数是Fa=3.00 N;因合力为F=kx=500×0.01 N=5.00 N,又弹簧秤a、b间夹角为90°,则弹簧秤b的读数为Fb==

4.00 N。

(2)若弹簧秤a、b间夹角大于90°,保持弹簧秤a与弹簧OC的夹角不变,减小弹簧秤b与弹簧OC的夹角,如图所示,根据力的平行四边形法则可知,弹簧秤a的读数变大,弹簧秤b的读数变大。

答案 (1)3.00~3.02 3.90~4.10(有效数字不作要求) (2)变大 变大

命题角度2 实验方法的拓展

【例4】 某同学通过下述实验验证力的平行四边形定则。实验步骤:

①将弹簧秤固定在贴有白纸的竖直木板上,使其轴线沿竖直方向。