和华东沿海各省，对我国危害最大。

　　 （3）蝗灾与旱涝的关系：P58

　　补充：我国灭蝗主要采用人工诱捕幼虫、捕杀成虫、挖防虫沟、农药灭虫、点火焚烧和投放天敌等方法。

2、鼠害

　　（1）危害：P58

　　阅读及图2.6，进一步了解鼠害给我国带来的巨大损失。

　　（2）我国鼠害的地域差异显著P59

　　四、生物入侵

　　阅读，让学生知道有害生物入侵的严重危害，了解采取措施严防有害生物进入国门的重要意义。

　　思考P60

　　点拨1：根据各地不同情况，引导学生搜集资料，了解当地常见的生物病虫害类型及危害状况。例如，在内蒙古草原常发生蝗虫灾害，蝗虫将生长的牧草全部或部分吃光，不仅减少了地上生物量，造成畜群因草料短缺而掉膘或死亡，而且造成地表进一步裸露，加剧风蚀沙化。

　　点拨2：消灭病虫害的有效办法，一是利用天敌，二是依靠农药。那么，你在洗菜或吃水果的时候应如何清除残留的农药?

点拨： 可以让学生自己通过上网或查阅书籍等途径收集正确的清除方法。

【作业设计】

　　　P60 思考

【课后反思】

　第 周　 星期 　 共 2 课时第 节　 年 月 日

　课题：第三章 防灾与减灾

　第一节　中国防灾减灾的主要手段、成就和对策 课型： 新课

【教学目标】

　　1．从自然灾害监测系统的构成和建立，体会随着技术进步，自然灾害的发生、发展过程可以逐步为人们所监测。

　　2．基于遥感和GIS监测、分析技术的特点，理解灾前、灾中和灾后监测的重要性和应用前景。

　　3．树立客观面对灾害的基本观点，说明灾害防御的可能性和减灾效果。

【教学重、难点及解决办法] 】

重点：让学生了解，虽然自然灾害的发生是不可避免、不可抗拒的，但充满智慧的人