七年级品德下册 第九课导学案
七年级品德下册    第九课导学案第2页

 A、失败乃成功之母 B、要勇敢面对失败,敢于挑战

 C、智者必胜,胜之有道

 5、下列对竞争的作用理解正确的是: ( )①能激发个人的潜能,提高工作、学习效率 ②能提高每个人的志向水平 ③可以缩小能力与成绩之间的差距 ④能促进国家的强大、社会的发展

 A、①③④ B、①②③④ C、①②④

6、在竞争合作中 右图漫画的做法( )

A.是我们在与别人竞争过程中的常见的做法

B.是错误的,属于对对方的诋毁

C.这样的做法不利于双方的提高和发展

D.是处于劣势的一方战胜对方的法宝

7、胜败乃兵家常事。因此,在对待竞争中的成功与失败时,应做到( )

①成者为王,败者为寇 ②不以成败论英雄 ③胜不骄,败不馁 ④成功时趾高气扬,唯我独尊,失败时彷徨苦闷、灰心丧气 ⑤ 面对成功,再接再厉更进一步,面对失败,总结经验,奋起直追

A、 ②③⑤ B、 ②③④ ⑤ C、 ①② ③⑤ D、 ①③④

8、根据有关资料显示,近些年来,由于竞争越来越激烈,生存越来越困难,导致一些人因不堪忍受巨大的压力,选择用自杀来逃避压力。这表明 ( )

①竞争是残酷的,成者为王,败者以死谢罪

②参与竞争需要良好的心理素质,既要赢得起,又要输得起

③竞争可能会使人失去理智

④竞争是一把双刃剑,既有积极的作用,有用消极的影响

A、 ② ③④ B、 ①②④ C、 ① ③④ D、 ①②③

(二)、简答题

 9、小帅在小学时一直是体育健将,多次在校运动会上获得长跑冠军。现在进入中学,仍然是体育"明星"。学校马上要召开运动会,班上全体师生都将希望寄托在小帅身上,可小帅死活不报名参加,他说:"中学那么多人,竞争多激烈呀,我肯定赢不了!"。假如请你给小帅同学做思想工作鼓励他报名竞赛,结合所学知识写出你准备和他谈话的要点。(至少3点)

  答:①我们的社会是一个充满竞争的社会,竞争可以催人奋进,激发个人的潜能等;②要敢于面对竞争,勇敢地迎接挑战,主动亮出自己,这是自强、自尊、自信的表现,也是新时代青年必备的素质之一;③敢于竞争的人,才有机会赢得成功、荣誉和希望,不敢参与竞争的人,永远都不会有真正的成功;④不敢竞争的人是弱者,惧怕失败,其实,有竞争就有失败,失败并不可怕,失败并不会折断我们飞翔的翅膀......⑤竞争重在参与......(其它言之有理符合题意的也可)

  10、竞争无处不在,时时有竞争、事事有竞争!竞争是我们每个人,乃至整个国家和社会前进的号角。它可以催人奋进,激发个人的潜能,我们人类社会正是在竞争中不断前进的。根据课文知识,回答有关问题:

(1)请你列举我们社会中存在的竞争。(至少三点)(2分)

答:如:政治、经济、军事、科技、文化、人才、体育等诸多方面

(2)怎样参与竞争,把握竞争之道?(3分)

答:获取胜利,取得成功是竞争的直接目的,但这并不意味着我们可以不择手段地去"赢"。胜之有道,才是真正的"赢家"。

(三)、实践探究题[

 11、库金会是铁十一局第三十工程处的职工、只有小学文化。他吃尽了缺少文化知识的苦头,于是下定决心要把儿子库博正和库稳正培养成才、弥补自己的遗憾。两儿子上学后,库金会利用孩子好胜心强的特点,千方百计为孩子营造竞争的学习环境,在家中他让两个儿子比,看谁学习表现好,并给予肯定和鼓励。十多年的坚持,库金会让高中入学时排名189名的库博正高考考了全市第一名,顺利进入北京航空航天大学;让排名302名的库稳正前进到48名,顺利考入中国地质大学,半文盲的父亲创造了家庭教育的"神话",为此他写了《没有不成功的孩子》、《没有不成功的家长》、《普通孩子也能进名校》等书,由多家出版社出版。兄弟俩感慨地说,父亲是个很棒的人生策划师,不但将全家策划进了小康,还策划了他们兄弟俩由厌学、成绩差到跳级、考上国家重点大学......

  结合材料和所学知识,创新作答:

(1)库金会创造家庭教育的神话,采取的主要教育方法是什么?

  答:竞争激励法

(2)你从这个故事中得到了怎样的启发或感想?

  答:①要树立竞争意识,积极主动地参与竞争,迎接挑战,树立自信,刻苦学习,严格要求自己等;②竞争无处不在,竞争无时不有;③敢于竞争的人,才有机会赢得成功、荣誉和希望,不敢参与竞争的人,永远都不会有真正的成功。

(3)你有竞争意识吗?在今后的学习生活中,你打算怎样竞争以提高自己?

  答:有。

  打算:树立正确的竞争意识;不断提高自己的知识和能力;积极参与竞争,并且搞好竞争与合作的关系;尊重竞争对手;向自己的竞争对手学习等。

 (4)在竞争中,就如何消除不正当竞争提几条合理化的建议。(不少于3条)

答:(1)、要胜之有道。要有信心,敢于挑战。(2)、崇尚公平竞争,遵守竞争的最基本规则:道德和法律。(3)、保持良好心态,正确对待成功与失败,胜不骄、败不馁。(4)欢迎别人超过自己,更勇于超过别人,克服骄傲和嫉妒心理(5)、要尊重竞争对手,向对手学习,力争双赢或多赢。(6)、在群体竞争中,发扬团队合作精神。