免费下载《植物体的结构层次》教案教学设计(七年级上册生物)
免费下载《植物体的结构层次》教案教学设计(七年级上册生物)第3页

组织的形成过程 受精卵--(分裂)多个细胞--(形成)分生组织--(分化)保护组织、营养组织、输导组织、机械组织--最后一部分组织终生保持分裂能力(分生组织)

最后,组织--(形成)器官。 学生在老师的引导下形成概念。

了解分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织的分布、细胞特点和功能。 植物体的结构层次 你能从宏观到微观描述植物体的结构层次吗?

如果按照从微观到宏观的顺序来描述,植物体的结构层次是怎样的? 归纳出宏观到微观:植物体、器官、组织、细胞

微观到宏观:细胞、组织、器官、植物体。 生物体的结构层次 用图表总结植物和动物的结构层次 思考:植物与动物的结构层次的区别 教学小结课堂练习 小结,做课堂练习,检查一下这节课学习的内容是否都懂得了? 布置作业 课后练习P68,1、2、3 六、板书设计:

植物体的结构层次

1、绿色开花植物的六大器官

营养器官:根、茎、叶

生殖器官:花、果实、种子

2、植物的四大组织

(1)分生组织

(2)保护组织

(3)疏导组织

(4)营养组织

3、植物体的结构层次:细胞--组织--器官--植物体