讲

授

新

知 1．表示元素的符号

今天我们就来学习表示元素的符号，首先同学们通过课前的预习，有没有了解到元素符号是怎么样发展的？

对回答的同学进行表扬，并补充元素符号发展的历史

我们既然已经知道了元素有它的符号，那么它的符号又是怎么表示的呢？

讲解元素符号的书写规则：通常用该元素拉丁文的第一个大写字母来表示。例：C、O、H等。继而提出一个思考问题：钙元素和铜元素拉丁文的第一个字母相同，钙元素和铜元素应是什么？

总结元素符号的书写规则：第一个字母须大写，第二个字母须小写。例Ca、Cu、He等

元素符号书写要注意的事项

1、 大写小写要标准

2、 不能连写

小组讨论一起改正下列错误的元素名称或符号

炭 锰 钙 镁 氯 銾 钠

C MN CA Ma CL Hg Ne

根据课本后面的元素周期表及先前学过的内容完成书P18元素符号表。

讲解记忆元素符号的"诀窍"：采用韵语和文字与字母对照记忆法。记忆时，一边口念元素名称，一边手写元素符号，这样反复练习，便可较快地记住这些元素名称和符号了。老师写符号，学生读其名称。举行小组抢答比赛，优胜者给予奖励

说说氢元素符号"H"可以代表的含义，并请同学来总结。

之后马上提问"Fe"可以代表什么？

总结元素符号表示的意义：

1）表示一种元素（宏观上）

2）表示这种元素的一个原子（微观上）

3）表示某种单质（由原子直接构成的单质）（宏观上）

练习：说说下列符号的意义 Na 2H Na 2Mg

提问：如何表示几个原子？请学生回答

教师总结：

个数在前，1可省略。

元素符号前面的数字：

只表示这种元素的原子个数

例：3O只表示3个氧原子

不能说：3个氧元素

不能说：3种氧元素

讨论，书本P18页