二次

自学 导入：

　同学们，今天老师给大家带来一个寓言故事，大家想不想听？

2.板书课题：13坐井观天

说一说题目意思？用"观"组词。

读文：

1.检查预习

2.自由读课文，整体感知

自主练读。

3.检查初读：

（1）出示认会的字：

带拼音：自由拼读-指名读（正音）-练读-开火车读

去音：自由认-指名认-男女赛读

（2）出示词：自由读-差生读--抢读

（3）出示难读的句子： 听故事

谈启示

根据题目说自己的理解

认读生字方法交流

扩词说句

练读难读句子 汇报

交流 指导读通课文自由认字。

1．自由练读全文。

2．小组练读，把句子读通顺。

3．指名读，比比谁流利。

4．组内比赛读。

5.思考：课文讲了一件什么事？

出示本课的生字：

1．带拼音：自由认读，指名读

2．去拼音：同桌互读，开火车读

3．自由组词--选词说话

4．出示书写 指导

观察字结构，关键笔画占格

信 沿 抬 际

5．播放书写指导

6.学生练习教师巡视，鼓励写的好的。

7.学生跟着书空。

检查读文

检查识字

整体感知文意

观察字形

学习写字

目标检测

识字

读文 摘苹果

开火车