2018-2019学年高中数学同步苏教版必修3学案:第1章 1.2 1.2.3 循环结构 Word版含解析
2018-2019学年高中数学同步苏教版必修3学案:第1章 1.2 1.2.3 循环结构 Word版含解析第4页

  

  

  如果算法问题里涉及的运算进行多次重复操作,且先后参与运算的各数之间有相同的变化规律,就可以引入循环变量参与运算,构成循环结构.在循环结构中,要注意根据条件设置合理的计数变量,累计(加、乘)变量,其中计数变量的功能是控制循环的次数并为每次运算提供数据,累计(加、乘)变量的功能是提供每次运算的初始值和最终运算结果.累加变量的初值一般为0,而累乘变量的初值一般为1.       

  [活学活用]

  写出求1×3×5×7×9×11的值的一个算法,并画出流程图.

  解:法一:算法如下:

  S1 T←1;

  S2 I←3;

  S3 T←T×I;

  S4 I←I+2;

  S5 如果I>11,那么转S6,否则转S3;

  S6 输出T.

上述算法用流程图表示为如图所示.