2020版高考生物苏教版一轮复习讲义:第八单元 第29讲 植物生命活动的调节 Word版含解析
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2.生长素的产生、运输和分布

(1)幼芽、幼叶和种子都能产生大量的生长素( × )

(2)植物茎尖的细胞可利用色氨酸合成生长素( √ )

(3)达尔文通过实验推测胚芽鞘尖端在单侧光照射下能产生某种影响传递到尖端下方,温特通过实验证明了这种影响是一种化学物质( √ )

(4)生长素的化学本质是蛋白质( × )

(5)横向运输发生在尖端,产生效应的部位也在尖端( × )

(6)生长素在根部的极性运输方向为由"根尖端"运往"根近茎端"( √ )

研究生长素极性运输的经典实验是所谓的"供体-受体琼脂块"方法,现利用如图处理方法做实验。