一、学写生字

　　1、认读生字"会、走、北、京、门、广"，给生字注音。

　　2、说说你是用什么方法记住这些字的？

　　3、观察生字"会、走、北、京、门、广",说说他们的占格位置和书写笔顺。

点拨：

"会"：撇、捺要舒展。

　　"门"：首笔一点落在左上格。

　　"广"：第二笔横不要写的太长，第三笔是竖撇。

　　4、教师范写，学生书空。

　　5、学生描红、练写，教师巡回指导。

　　6、展示学生书写情况。

　　7、给生字组词。

二、理解课文，背诵课文。

1 、老师范读。

2 、自由读,指名读,齐读。

3 、 背诵

三、测评

我会写一写，再填空：

广 第一笔是 ____。 京 共 _________画。

升 第三笔是_______。. 走 共 __________画。

1、学生认读生字并注音。

　　2、观察生字的占格位置和笔顺，并说一说。

　　3、书空。

　　4、描红，练写。

　　5、给生字组词。

多种形式朗读课文，背诵课文。

　　　练习反馈

归纳梳理

我多想去看看

　走 北 门 广

　我的收获

与

　　困惑