2019-2020学年新素养人教版高中生物必修一文档:第4章 细胞的物质输入和输出 章末总结 Word版含答案
2019-2020学年新素养人教版高中生物必修一文档:第4章 细胞的物质输入和输出 章末总结 Word版含答案第3页

A.④⑤⑥⑦ B.①②③④⑤

C.①④⑤⑥ D.①②④⑤⑦

答案 B

题组二 物质运输方式及影响因素

5.物质X能顺浓度梯度进入活细胞,若去除该细胞膜中某种蛋白质Y,物质X不能顺浓度梯度进入该活细胞。据此判断物质X进入细胞的方式为(  )

A.自由扩散 B.协助扩散 C.主动运输 D.胞吞

答案 B

解析 自由扩散、协助扩散都是顺浓度梯度进行运输,但协助扩散必须借助载体蛋白。从题干信息判断,细胞膜上的蛋白质Y是物质X进入细胞的载体,B项正确。

6.(2018·河南郑州一中期末)某科研小组通过大量实验得出动物体内某些物质跨膜运输的图解如下,下列分析与实际不相符的是(  )

A.细胞能吸收Cl-与细胞膜上存在的相关载体有关

B.水分子的移动趋势与细胞内外的浓度差有关

C.从图中可以看出,淀粉不能通过跨膜运输方式进入细胞

D.图中跨膜运输情况反映了细胞膜的结构特性

答案 D

解析 细胞吸收Cl-的方式是主动运输,需要相应的载体和能量,A正确;当细胞内外溶液存在浓度差时,细胞就会出现失水或吸水的现象,所以影响水分子的移动趋势与细胞内外浓度差有关,B正确;淀粉不能直接被动物细胞吸收,它只有被水解成葡萄糖后才能被吸收,C正确;图中信息显示,Cl-与水分子可以通过细胞膜,而淀粉不能通过,这反映了细胞膜的功能特性--选择透过性,D错误。

7.如图表示番茄随环境中氧浓度的变化,从培养液中吸收Ca2+和Si4+的曲线。影响A、B两点与B、C两点吸收量的主要因素分别是(  )

A.离子浓度、载体蛋白数量 B.离子浓度、呼吸作用强度

C.载体蛋白数量、离子浓度 D.载体蛋白数量、呼吸作用强度

答案 D

解析 根对无机盐离子的吸收是一个主动运输的过程,需要载体蛋白和能量。A、B两点是在同等氧浓度下得到的,能量相同,其差异只能是因为相应载体蛋白数量的不同造成的。B、C两点的差别则是由于氧浓度不同造成的,因而影响因素是呼吸作用强度。

8.(2018·江苏泰州中学模拟)细胞膜是选择透过性膜,如图所示为物质跨膜运输的三种方式(甲、乙、丙),下列说法不正确的是(  )

A.图中的A、B两种分子是可以运动的

B.氧气进入细胞的方式是图中的方式甲

C.方式乙需要载体,但不需要生物体供能

D.蛋白质进入细胞只能通过方式丙

答案 D

解析 图中的A为磷脂双分子层,B为蛋白质分子,两种分子是可以运动的,A正确;氧气进入细胞的方式是自由扩散,图中的方式甲为物质由高浓度向低浓度运输,不需要载体蛋白的协助,不需要消耗能量,因此属于自由扩散,B正确;方式乙为物质由高浓度向低浓度的运输,需要载体蛋白的协助,不需要消耗能量,为协助扩散,C正确;图中丙为主动运输,需要载体蛋白的协助,需要消耗能量,而蛋白质属于大分子物质,其进入细胞的方式为胞吞,D错误。

9.如图甲表示某生物膜结构,a、b、c表示物质跨膜运输的方式,图乙表示物质跨膜运输相关曲线。则m、n表示的物质跨膜运输方式可分别对应图甲中的(  )