外研版《Module5 Unit1 Can you run fast》教学设计教案
外研版《Module5 Unit1 Can you run fast》教学设计教案第2页

四、教学重点和难点

1、教学重点:

掌握及运用词汇run fast, jump high, jump far, ride fast和句型

Can you...? Yes, I can. / No, I can't.

  2、教学难点:

  1)熟练掌握各种关于运动的单词,并能够正确搭配;

  2)熟练运用Can you...?Yes, I can. /No, I can't.进行简单会话。

五:教学方法

根据四年级学生比较好动、好奇、好胜与好玩。模仿能力强的特点,本课使用直接呈现法、全身反应法、竞赛法、游戏法和真实任务教学法引导他们主动地投入到教学中来,创造轻松的英语课堂。

六、教具

1、单词及句子卡片。2、 多媒体课件。 3、录音机,磁带。

七、教学过程:

Step 1.Warming up.(热身)

1、 Greetings. T:Hello,boys and girls. How are you today?

2、 打着拍子说上一模块的韵句。

Step2:Leading in (导入)

1、Do some actions. 学生跟老师一起读单词并做动作。

T: jump、swim、dance、run、skip、play basketball.

Ss : do the actions.