中国（1952年） 印度（1950年） 美国（1950年） 钢产量（人均） 2.37千克 4千克 538.3千克 发电量（人均） 2.76千瓦时 10.9千瓦时 2 949千瓦时 　　引用毛泽东的话，指出优先发展重工业的重要性。

　　请学生看书，具体了解"一五"计划的内容。

　　"一五"计划实施的效果如何呢？请大家看《第一个五年计划成就示意图》。

　　过渡：随着社会主义工业化的起步，对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，也迅速迈开了步伐。

　　二、"三大改造"高速进行

　　1．土地改革完成后，三亿多无地少地的农民分得了土地，调动了农民的生产积极性，农业得到了恢复和发展。但发展中出现了一些问题，下面我们一起进入当时的农村看看。

　　教师创设情境：我们来到某个村子。村里的农民在土改中获得了属于自己的土地，但因为原来生产基础差，某某家有地没牛，某某家有牛没青壮年劳动力，某某家有地但一件农具都没有，某某家分得的地地势较高，使农田无法得到灌溉，而且村子没有水利灌溉设施。单家独户的小生产难以进行大规模的农田基本建设，更难以抵挡重大的自然灾害，种种原因导致了这个村虽然人人有地，但是生产效率低下。现在你们开个会，看看如何发展这个村的农业生产。

　　2．在学生回答的基础上简单讲解农业合作化的优越性。

　　农业合作社的组织作用发挥出来后，生产力提高得很快，很多农民纷纷要求入社，甚至说："不让入社，挤也要挤进去。"

　　3．随着农业合作化的开展，手工业也走上了合作化的道路，1956年，90%以上的手工业者也参加了手工业生产合作社。农业和手工业通过合作社的形式走上了集体化的道路。那资本主义工商业又是通过什么方式走向集体化道路的呢？请同学们根据所查找的资料讲述一些老字号店铺当时是如何实现公私合营的。

　　4．1956年，我国基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，即由原来的私有制转变成社会主义公有制，这就标志着社会主义制度在我国基本建立起来了，我国开始进入社会主义初级阶段。 　　

　　学生观察回答。

　　学生回答图中所示的成就和效果。

　　学生讨论回答。

　　学生上台发言，教师点评。

课

后

反

思