学习任务（三）P59阅读材料

1、自主学习：阅读我国部分城市空气质量预报图，总结空气污染指数、空气质量级别和空气质量状况之间有什么关系？

2、小组交流： 以小组为单位交流。

结论：空气污染指数越高，空气质量级别越高，空气质量状况越差。

三、学以致用， 拓展延伸：

人类的哪些活动影响了空气的质量？我们如何改变这种状况？

（学生讨论，教师点评）

四、总结梳理 归纳方法：

五、巩固练习，达标检测：

见综合能力训练68-70页。

六、附板书设计：