2017--2018学年人教选修外国小说欣赏 墙上的斑点 学案
2017--2018学年人教选修外国小说欣赏 墙上的斑点 学案第2页

  也不能说完全没有规律,她是对墙上的斑点进行猜测。由猜测引发的思绪就是小说的内容。

  (2)情节感知

  "我"从"斑点"出发展开猜测联想共有几次?请概括。

  课文中主人公对于斑点的猜测共有六次:

1、为了确定是在哪一天第一次看到这个斑点。(炉子里的火--城堡的旗帜--红色骑士)

 2、看到斑点好象是一枚钉子留下的痕迹。(油画--房主--铁道旁的别墅 )

 3、看着斑点太大太圆,不像钉子。(生命的神秘--人类的无知--遗失的东西--生活的速度--来世)

 4、斑点很可能是一个暗黑色的圆形物体或一片夏天残留下来的玫瑰花瓣。(特洛伊--莎士比亚--人类本能--伦敦星期日--尊卑序列表)

 5、看到斑点是凸出在墙上的圆形。(古冢--退役上校--牧师和老伴--学者)

 6、仔细看斑点时,就觉得好象在大海中抓住了一块木板(树--树的生存)

  

  (二)合作探究

  1."我"是什么人?是个怎样的人?你是从哪里读到的?

 讨论、交流:从小说的叙述来看,"我"应该是一个受过良好教育的知识女性,她很敏感,喜欢幻想、冥思,想像力非常丰富。

  2、伍尔夫用了哪些叙述的"加法"使得小说变得繁复?

  1、大约是在今年一月中旬,我抬起头来,第一次看见了墙上的那个斑点。为了要确定是在哪一天,就得回忆当时我看见了些什么。现在我记起了炉子里的火,一片黄色的火光一动不动地照射在我的书页上;壁炉上圆形玻璃缸里插着三朵菊花。对啦,一定是冬天,我们刚喝完茶,因为我记得当时我正在吸烟,我抬起头来,第一次看见了墙上那个斑点。

  回忆。为了确定是在哪一天第一次看到这个斑点,作者用了详细的回忆,叙述繁复。

  2、如果这个斑点是一只钉子留下的痕迹,那一定不是为了挂一幅油画,而是为了挂一幅小肖像画--一幅卷发上扑着白粉、脸上抹着脂粉、嘴唇像红石竹花的贵妇人肖像。它当然是一件赝品,这所房子以前的房客只会选那一类的画--老房子得有老式画像来配它。他们就是这种人家--很有意思的人家,我常常想到他们,都是在一些奇怪的地方,因为谁都不会再见到他们,也不会知道他们后来的遭遇了。

  联想。这里,由斑点想到可能是钉子留下的痕迹,又想到钉子所挂的画,由画又想及房主的品位以及他们的生活。

到了第三段又"它不像是钉子留下的痕迹"想到"生命是多么神秘;思想是多么不准确!人类是多么无知!"又联想到"生活的偶然性""遗失""来世"......这种联想贯穿全文,到第七段到达极致,作者借此提出了自己的小说理论:"未来的小说家们会越来越认识到这些想法的重要性,因为这不只是一个想法,而是无限多的想法;它们探索深处,追逐幻影,越来越把现实的描绘排除在他们的故事之外......"她还联想到自己的女性主义观点,对男