人教版小学语文四年级上册《秦兵马俑》教案
人教版小学语文四年级上册《秦兵马俑》教案第3页

2、仔细默读课文,想一想他们有什么鲜明的个性?划出有关的词句。

3、交流感悟:你想向大家介绍哪种兵马俑?为什么?

将军俑:威武、神态自若 武士俑:高大威猛 骑兵俑:能骑善射

马俑:惟妙惟肖 跃跃欲试

在学生汇报的过程中,引导体会各种兵马俑鲜明的个性。

(二)学习"神态各异"

1、过渡:无论是地位显赫的将军,还是驰骋疆场的战马,都给我们带来强大的震撼,这就是雕塑的魅力。令人惊叹的是秦兵马俑千人千面,互不雷同,喜怒哀乐,各有其情。作者在介绍兵马俑的时候,不仅对眼前的情形做了描述,同时还展开了联想,营造出浓重的历史氛围。请同学们静下心来,认真的读读这段话,想象一下兵马俑的神态。(出示文字)

2、读完之后,你有什么想说的吗?

3、让我们一起来看看这些神态各异、个性鲜明的兵马俑。

4、仿写:它们神态各异:有的 ,好像在 ;有的 ,好像在 ;有的 ,好像在 。

怪不得文章的作者这样写到----(出示相关句子)

五、升华感情

秦兵马俑,在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。它惟妙惟肖地模拟军阵的排列,生动地再现了秦军雄兵百万、战车千乘的宏伟气势,形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概。