3．关于测量工作中出现的错误和误差，下列说法错误的是：（ ）

A．认真测量可以消灭误差； B．测量过程中错误是完全可以避免的；

C．多次测量取平均值可以减小误差；

D．测量工具越精密，测量过程中的误差也会产生.

三、试做教材第15页："动手动脑学物理"

【作业布置】：1、读教材，识记知识要点 2、教辅资料该节题。

【识记与总结】：1、

1.2 运动的描述 （1课时 新课）

【目标导学】：

学习目标 1、通过观察和回忆再现初步认识机械运动的现象．

2、知道机械运动是指物体位置的变化。

3、知道参照物．

4、会选择参照物描述机械运动，会根据对运动的描述指明参照物．

5、知道运动和静止是相对的。 重点 会选择参照物描述机械运动，会根据对运动的描述指明参照物． 难点 理解相对静止的含义，知道运动和静止是相对的。 【创设情景，引入课题】：略

【自学质疑】：

1、通过现实生活中的事例让我们体验到我们生活的宇宙每时每刻都在运动，我们就生活在运动的世界里。对于这些现象，我们能否用一句话加以概括？

结论： 是宇宙中普遍存在的现象。

　　　即一切物体都在 ，绝对不动的物体是 的。

2、问题：（1）在同学们眼里，球场上哪些物体是运动的，哪些物体是静止的？

　　　　（2）运动的物体有什么特点？静止的物体有什么特点？

归纳：在物理学里，我们把 叫做机械运动。

3、参照物

要判断一个物体是否在运动，总要选取某一物体作为标准，这个被选择为 的物体，我们就把它叫做 。一切物体都可以作为参照物，但人们习