免费下载《第四章:光现象》教案教学设计(八年级上册物理)
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二.光的直线传播

1、光沿直线传播的条件:

在同种均匀介质中光沿直线传播

二.光的直线传播

1、探究光的直线传播的条件

请看老师手中的小激光器,它发出的光在远处的墙上产生一个亮点(演示)。请大家猜测,光源发出的光是怎样传播的呢?

在生活中,你们见过光是沿直线传播的吗?举例说明。

回答:见过,比如电影放映机射向银幕的光是直的,手电筒射出的光也是直的,在有雾的天气里,可以看到从汽车头射出的光束是直的......现在有的建筑物上打的光束也可以说明光是沿直线传播的。

我们的猜想是否正确,需要通过探究实验来验证一下。

选择的不同器材,设计三个实验分别观察光在固体、液体和气体中是如何传播的?

  ①光在空气中 传播。

  ②光在水中 传播。

  ③光在玻璃中 传播。

归纳: 光在同种均匀介质中才沿直线传播。 2、光线:表示的传播径迹和方向的带有箭头的直线

3.光沿直线传播的应用

(1)、小孔成像:倒立的实像

(2)、影子的形成

(3)、日食、月食的形成

三、光的传播速度

在真空和空气中光的传播速度c =3×108m/s。

四、光年,最大的长度单位。 2、介绍光线的概念

由于平时我们见得最多的是光沿直线传播的情形。所以物理学中就用带箭头的直线来表示光的传播方向。光线是真实存在的吗?。

3.光沿直线传播的应用

光的直线传播在实际生活中有什么应用?

  影子、皮影戏、手影、日食、月食、小孔成像、排队看齐、激光准直、瞄准射击。

用光的直线传播解释简单的光现象

  ①影子的形成 手影戏的展示.

  启发学生用光的直线传播的知识解释影子的形成.

  影的形成:光在传播过程中,遇到不透明的物体,由于光是沿直线传播的,所以在不透光的物体后面,光照射不到,形成了黑暗的部分就是影.

  ②日食、月食的成因

  演示日食、月食的形成.

  日食的成因:当月球运行到太阳和地球中间时,并且三球在一条直线上,太阳光沿直线传播过程中,被不透明的月球挡住,月球的黑影落在地球上,就形成了日食.

  月食的成因:当地球运行到太阳和月球中间时,太阳光被不透明的地球挡住,地球的影落在月球上,就形成了月食.

③小孔成像:学生完成P70想想做做

小孔成像的条件是:小孔很小。

小孔成像的原理是:光的直线传播

小孔成像的像特点是:倒立的实像

小孔成像的像形状只与物体的形状有关,与小孔的形状无关。

小孔成像的像的调节:物近像大

三.光的传播速度

  雷声和闪电在同时同地发生,但我们总是先看到闪电后听到雷声,这说明光的传播速度比声音快.

  1、光在真空中的传播速度最快,光在真空中的传播速度是3×108 m/s;光在空气中的速度可认为是3×108 m/s.

  2、光在其他各种介质中的速度都比在真空中的小.v气>v水>v玻

四、科学世界--我们看到了古老的光 (二)、小结和作业:作业手册33 课 后 反 思