一、创设情景，导入新课

1.同学们，中国五千年的漫长历史就是一部硝烟弥漫的战争史，那么，你们知道古代的将士们作战都用哪些武器吗？

2.历史的车轮向前行驶，随着现代科技的飞速发展，短兵相接的肉搏战逐渐被尖端的高新科技所代替。飞机、大炮和坦克。前线冲锋；炸弹、地雷，暗中伤人。今天，我们就来学习一些常用的军事装备，了解一些基本的国防知识，好吗？

（板书课题：识字5）

二、图文结合，感知新词

1.请同学们看图，说说这是什么？相机出示词语：

qiānɡ qiānɡ qiānɡ

手枪 步枪 机枪

指名读读，相机正音，开火车读，同桌之间相互读读。

　　全班齐读。

指名简单介绍这些常用的军事装备。

2.请同学们再看图，说说图上还有哪些军事装备？相机出示：

qián tínɡ dǎo dàn

飞机 潜艇 导弹

指名读读，相机正音，开火车读，同桌之间相互读读。

全班齐读。

指名简单介绍这些常用的军事装备。

3.为了保卫祖国，平日里，解放军叔叔都在做什么呢？

出示： xún luó xún háng zhàn gǎng

　　　　巡逻 巡航 站岗

指名读读，相机正音，开火车读，同桌之间相互读读。

4.下面老师给大家介绍一些国防方面的知识。

出示词语： shào suǒ lǐng kōng hǎi jiāng

哨 所 领 空 海疆

指名读读，相机正音，开火车读，同桌之间相互读读。

5. 学生自由练读词串，指名读读全文。

全部去掉拼音，自由练读，再指名读读。齐读。

三、教学生字，指导写字

出示本课生字，齐读，每个两遍。

1. 学习"导"

（1）学习偏旁"寸"，书空笔顺。

（2）学习"导"的笔顺。

（3）口头扩词

2.学习"岗"

（1）书空笔顺，注意点：山（先中间，后两边），冈（先撇后点）

（2）口头扩词

"巡"：走之旁，里面是三个撇点，撇要长，点要短。

"弹"：弓作为偏旁，写时要扁一些，滕出地方写右边的"单"字。

3.分析字形，指导书写。

4.学生描红书上的字。（教师巡视，注意学生的写字姿势及握笔方法。）

四、小结

　　看，八一军旗下，鲜花丛中，海、陆、空三军昂首挺胸，英姿飒爽，不由得让人们肃然起劲，正是因为有了这样的"铜墙铁臂"和高科技的现代化军事设备，才能使我国的国防固若金汤。 二次备课 板书设计：

课堂作业：

家作布置：

教学后记：（第 次）