2020版物理高考(鲁科版)复习讲义:第四章 机械能 实验六 Word版含答案
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与钩码相连。

图3

(1)实验时要调整气垫导轨使气垫导轨水平。不挂钩码和细线,接通气源,轻推滑块,使滑块从导轨右端向左端运动,如果滑块__________________,则表示气垫导轨已调整至水平状态。

(2)不挂钩码和细线,接通气源,滑块从导轨右端向左端运动的过程中,发现滑块通过光电门1的时间小于通过光电门2的时间。实施下列措施能够达到实验目标的是__________。

A.调节P使轨道左端升高一些 B.调节Q使轨道右端降低一些

C.遮光条的宽度应适当大一些 D.滑块的质量增大一些

E.气源的供气量增大一些

(3)实验时,测出光电门1、2间的距离L,遮光条的宽度d,滑块和遮光条的总质量M,钩码质量m。由数字计时器读出遮光条通过光电门1、2的时间t1、t2,则系统机械能守恒成立的表达式是 _______________________________________。

解析 (1)实验时要调整气垫导轨使气垫导轨水平。不挂钩码和细线,接通气源,轻推滑块使滑块从导轨右端向左端运动,如果滑块经两个光电门的时间相等,则表示气垫导轨调整至水平状态。

(2)不挂钩码和细线,接通气源,滑块从导轨右端向左端运动的过程中,发现滑块通过光电门1的时间小于通过光电门2的时间。说明滑块做加速运动,也就是左端低,右端高。所以能够达到实验目的的措施是调节P使轨道左端升高一些或调节Q使轨道右端降低一些。故选项A、B正确。

(3)滑块经过光电门时的瞬时速度可近似认为是滑块经过光电门的平均速度。滑块从光电门2运动到光电门1的过程中,钩码的重力势能减少了mgL,系统动能增加了(m+M)()2-(m+M)()2,则系统机械能守恒成立的表达式是mgL=