生：学面的学习中我们已经了解到：合外力与速度同一直线时，物体做直线运动，同向加速，反向减速。从这个结论我们可以看到：当力与速度同一直线时，力只改变物体速度的大小，不改变速度的方向。

师：回答得很好！那如果力与速度既然不在同一直线上，也不垂直，那这种情况下力的作用

效果是什么？

生：我们可以利用力的分解合成把这个力分解到速度所在的直线上和与速度垂直的方向上，

则速度方向上的分力改变速度大小，不改变方向；垂直速度方向上的分力只改变速度方向，

不改变速度大小。综合来看就是这个力既改变速度大小，也改变速度方向。

师：回答得非常好！到此，我们对力与运动的理解更透彻了。

【牢记】

①力与速度同一直线，力只改变速度大小，不改变速度方向。

②力与速度垂直，力只改变速度方向，不改变速度大小。

③力与速度成其它任意角度，根据力的分解合成将力分解到速度所在直线和与速度垂直的直

线上，则有力既改变速度大小，同时也改变速度方向。

四、用圆锥摆粗略验证向心力的表达式

指导学生阅读教材 "实验"部分，引导学生思考下面的问题：

1、实验器材有哪些？

2、简述实验原理（怎样达到验证的目的）

3、实验过程中要注意什么？测量那些物理量（记录哪些数据）？

4、实验过程中差生误差的原因主要有哪些？

学生认真阅读教材，思考问题，学生代表发言。教师点评、总结。

学生分组实验，独立验证。教师巡视，及时发现并记录学生实验过程中存在的问题。

教师听取学生汇报验证的结果，引导学生对实验的可靠性作出评估。

m(kg) 　 　 　 d1(m) 　 　 　 d2(m) 　 　 　 d=d1-d2(m) 　 　 　 T(s)