前看到了一位怎样的革命者？

2．交流讨论：

a 被捕前：

⑴"局势越来越严重......母亲只好不再说什么了。"

这段话中哪个词引起了你的特别关注？（从"坚决、不能轻易、哪

能离开"这些词语中能看出父亲很倔强，为了革命，明知处境危险

，也坚决不离开。）

⑵"那年春天......埋头整理书籍和文件。"

父亲为什么而忙碌？

⑶ 填空：被捕前的父亲是一位（ ）的革命者。

⑷ 指导朗读。

b 被捕时：

⑴ 读议句子，填空：被捕时的父亲是一位（ ）的革命者

。

"父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的小手枪，就向外走。"

"父亲保持着他那惯有的严峻态度......对他们的没有道理可讲的。

⑵ 分角色朗读。

C 法庭上：

重点品析"父亲瞅了瞅我们......他对于革命事业的信心"一段：

⑴ 从"安定"、"沉着"两个词中你能感受到什么？

⑵ 父亲为什么"安定"、"沉着"？（联系上下文说一说）

⑶ 填空：法庭上的父亲是一位（ ）的革命者。

⑷ 指导朗读。

四、回归整体，提升感情

让我们再次朗读课文，走进课文的字里行间，再次感受这位坚强不

屈、大义凛然的革命者的英雄气概。