2018-2019学年人教版必修四《柳永词两首》 学案(1)
2018-2019学年人教版必修四《柳永词两首》 学案(1)第3页

  情使然;忽然又转到现实中来,说在这"冷落清秋节"中离别更使人难以忍受,这样就拓宽了词的境界,下面再设想别后生活就显得顺理成章了。"今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。"今宵酒醒,伊人不见,风清月冷,情何以堪?"杨柳岸""晓风""残月"本是无情物,但是在满心愁绪的词人眼中,却都成了"情语"。而"经年"的"千种风情"便从此失去了意义,因为知音已远,良辰不再。这首词情事纷陈,铺叙委婉,语言清畅,音节幽咽,充分表现了慢词的优点和柳词的艺术特色。

  

  二、问题探究

  (一)《望海潮》

  主问题:认真品味《望海潮》一词,然后思考:这首词是通过怎样的壮丽的景象、激越的声调,来表现杭州的富庶与繁华的?

  子问题1:这首词上下片的要点是什么?请用一句话简要概括。

  

  

  子问题2:这首词的上片的词眼是什么?词人是扣住了哪些景物来表现的?

  

  

  子问题3:这首词的下片的描绘了哪些景象来表现西湖迷人风光的?

  

  

  

  子问题4:本词中的数量词的运用有什么特色?

  

  

  

  子问题5:这首词主要运用了哪种艺术手法来赞美杭州的富庶和魅力?请简要说明。

  

  

  

  

  

子问题6:这首词是怎样布局谋篇的?表达了作者什么情感?在概括上下片要点基础上,拟出本文的层次结构。