免费下载《师生交往》教案教学设计(部编本七年级上册道德与法治)
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教 师 活 动 学 生 活 动 教 学 意 图 2、学生应该对教师提的问题作出积极的反应,认真回答教师的提问。回答教师提出的问题,或有问题向教师请教都要举手,待教师允许后方可站起来讲话。

强调复习、预习、的重要性和必要性。

3、老师教学中出现口误或差错是难免之事,作为学生,应当以适当的方式,选择适当的时间场合,以谦和礼貌的态度提出。

  4、认真完成作业。与老师见面主动打招呼。

交流感想和体会。

懂得复习、预习是对老师的尊重。

了解老师出现口误或错误时应当有的正确处理方法。

使学生学会尊师。

使学生谦虚、健康发展。