6布置下节课自主学习任务

1. 学生背会本课知识点，下节课课前小考

2. 学生完成本课练习册习题，明天早上收

5分钟

7板书

设计 第二课 民主监督：守望公共家园

一、 谁监督 监督谁

二、 选择民主监督的方式

三、 负责的行使监督权力 8课后反思 学生是学习的主体，教师只是引路人，因此，在教学中，我采用多种形式的教学方法，让学生主动去体验、去思考、去感悟；教学中要善于观察，正确引导，巧妙应对，更要抓住生成性资源，促进教学有效开展。