免费下载《回忆我的母亲》教案教学设计(部编本八年级上册语文)
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  功勋,受到全党、全军和全国各族人民的衷心爱戴。

三、写作背景

  朱德的母亲于1944年逝世。朱德得知母亲逝世的消息后,怀着悲痛的心情,写了这篇叙事散文《回忆我的母亲》。本文最早发表在1944年4月5日延安《解放日报》上。

相关知识:

  这篇文章发表在1944年4月5日延安《解放日报》时,题目为"母亲的回忆"。但是这个题目容易引起歧义,它既可以理解为母亲所回忆的往事,又可以理解为作者对母亲的回忆。于是1984年秋季中学课本将此文题目改为"回忆我的母亲"。沿用至今。

四、检查预习

请注音

佃农(diàn) 祖籍(jí) 仪陇(lǒng) 溺死(nì)  

劳碌(lù) 私塾(shú) 衙门(yá)   和睦(mù)

横蛮(hèngmán) 不辍劳作(chuò) 饱尝(cháng)

妯娌(zhóuli) 差役(chāiyì)

五、朗读感知,理清结构

本文可分为几部分?

本文可分三大部分。

第一部分(第1段),沉痛悼念母亲逝世,引出回忆的内容。

第二部分(第2-15段)回忆母亲一生主要事迹,歌颂她的美德,感谢她的养育之恩。  

第三部分(第16、17段)抒发对母亲的思念之情,表达报答母亲深恩的决心。

六、精读探究

第一部分

归纳明确:

(1)"得到母亲去世的消息,我很悲痛" --交待写文章的缘由。

(2)"我爱我母亲" --定下了文章的感情基调。

(3)"特别是她勤劳一生,很多事情是值得我永远回忆的" --明确了全文叙事线索。

提问:值得"我"回忆的事很多,根据"预习提示"介绍,回忆录既可以全面系统地写人物的一生,也可以只写人物事迹片段。本文写的"很多事"写的是片段,还是一生?

贯穿母亲一生的优秀品质是什么?

明确:勤劳。

本文叙事的线索是什么?

以母亲"勤劳一生"为线索。

."特别是她勤劳一生,很多事情是值得我永远回忆的。"这个句子在文中起什么作用?

点明文章中心并引起下文。

第二部分

请在各段落中试着找出中心句,并用铅笔先标注出来。

第二段:我家是佃农。 家庭

第三段:母亲一共生了十三个儿女。 环境

第四段:母亲是个好劳动。 劳动

第五段:母亲这样整日忙碌着。 能手

第六段:佃户家庭的生活自然是艰苦的,可是由于母亲的聪明能干,也勉强过得下去。

第七段:母亲那种勤劳俭朴的习惯,母亲那种宽厚仁慈的态度,至今还在我心中留有深刻的印象。

第八段:母亲没有灰心,她对穷苦农民的同情和对为富不仁者的反感却更强烈了。(爱憎分明)

小结:叙述贫苦的家境和母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈的美德及坚韧顽强的性格、爱憎分明的情感。