浙教版八年级上册科学《2.5天气预报》教案教学设计免费下载
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 7、生活用品与大气压: A、真空压缩保存袋 B、吸尘器:利用大气压工作的一种清洁工具

第四节 风和降水

1、风是怎样形成的?风是空气的水平运动,从高压区流向低压区。

2、风的两个基本要素:风向,风速

A、风向---风吹来的方向, 常用的风向有八种,表示方法: (东风) 气象观测中常用风向标观测风向

B、风速---单位时间内空气流动的距离,单位:米/秒、千米/时

风速常用风级表示,有0-12级,气象观测中常用风速仪观测风速。

3、风与人类的关系:A、有利----风是一种资源,可以进行发电,行船; B、不利-----破坏性风会对人类产生危

4、空气的湿度:大气中水蒸气的多少。一般用相对湿度来表示。

(1)相对湿度:表示空气中水汽的丰富程度,常用百分比(%)表示。

(2)空气湿度与温度的关系:温度越高,空气所能含有的水汽越多。所以空气湿度是一个相对的概念。

(6)天气谚语:"燕子低飞要下雨"

大雨前空气湿度大,昆虫翅膀变软,飞得很低,燕子也就低飞觅食。

5、 降水:(1)降水的形成条件:A、空气的相对湿度达到100%. B、气温继续下降,空气容纳水汽的能力降低; 水汽凝结(降水)C、空气中有微小的尘埃

(2)降水的过程:水汽上升,气温下降,水汽凝结成小水珠或小冰晶,小水珠或小冰晶增多增大,形成雨滴.

(3)降水:包括雨、雪、冰雹等,最常见的降水是降雨

(4)降雨量:表示一定时间内降落到地面的水层深度,单位----毫米;测量仪器---雨量筒.

第五节 天气预报1、获得天气预报的方法一般有三种:(1)通过看电视、听广播等媒体或气象预报;(2)通过分析天气图自己预测天气;(3)通过气象观测,自己制作天气预报。

2、怎样看天气预报

(1)阴"指天空的总云量在8/10以上,"多云"指天空总云量在5/10到7/10,

"少云" 指天空的总云量在5/10到3/10,"晴"指天空总云量在3/10 以下

(2)小雨:12小时内降水小于5毫米,中雨:12小时内降水5-15毫米

大雨:12小时内降水大于15毫米。(3)降水概率表示降水的可能性大小。

3、天气图: 天气形势常用天气图表示。天气图是一种可以表现不同地方气象信息的地图。

(1)等压线:天气图上气压相等地方的连线

3、天气图(2)常见的天气系统:高压系统、低压系统、冷锋系统、暖锋系统。

(3)常见的天气系统与天气的关系: A、高压系统:天气晴好 B、低压系统:阴雨天气

C、冷、暖锋面系统:锋面上天气变化比较复杂

冷锋:冷空气向暖空气一侧移动的锋,常带来降雨,大风、降温天气

暖锋:暖空气向冷空气一侧移动的锋,常带来降雨,升温天气

第六节 气候和影响气候的因素

1、气候:(1)气候的含义:气候是指某一地区长时间内的天气特征,包括天气的平均状况和极端状况。

(2)天气与气候: A、区别:短时间与长时间 B、联系:天气的平均状况和极端状况就是气候

如:长夏无冬、秋高气爽等。我国大部分地区秋天均为秋高气爽,但不代表没有下雨天。

2.影响气候的因素:

(1)纬度位置:纬度高的地区气温低,纬度低的地区气温高。

A、纬度位置不同的大地区,接受太阳辐射的量不同,在地球上所处的温度带位置也不同。

例子:我国最南的海南纬度低,气温高、长夏无冬;我国最北的漠河纬度高,夏季短,冬季长而寒冷。

(2)海陆性质:沿海地区气温变化小,降水多.内陆气温的变化大,降水少。同一纬度的海洋和陆地:

气温:冬季陆地降温快,海洋降温慢 。夏季陆地升温快,海洋升温慢。原因:海洋和陆地的性质(比热)不同

降水:沿海降水较多,降水的季节分配比较均匀,内陆降水少,降水集中在夏季。

(3)地形:A.气温随着地势的升高而降低。海拔增高1000米,气温会下降约6℃。B、山地的迎风坡多雨, 背风坡少雨

C、我国降水最多的城市:台湾火烧寮,该市位于台湾山脉东侧的迎风坡上,有丰富的地形雨。

2、季风对气候的影响: A、 定义:在不同的季节里风向相反和接近相反的风