学生充分发挥自己的理解，表达自己的见解，比比谁的理解能力强。

（五）教师点拨

1、理清思路 把握主旨

本文是游记文体。 "沉思"是本文的文眼，游览经过：

登塔前--登塔中--登塔后，表达出作者独特的人生感悟：任何一种事物，你没有接近，你便没有权利轻视；而任何一种新生事物和在萌生之初都会受到保守势力的排斥憎恶。从而表达一种深沉的见解：人类啊，不要被自己的无知与偏见束缚住对外界正确认识的双眼与大脑。

2、研讨写作方法

（1）本文的表现手法是：欲扬先抑的手法，形象而细腻地表现了自己心理变化的过程。这种心理和情感变化的过程其实是作者被铁塔魅力所征服的过程，也是作者对铁塔重新认识、理解和接受的过程，从而含蓄而有力地表现了埃菲尔铁塔的独特魅力和强烈震撼力。

（2）本文的写作方式是：虚实结合。

（3）通过多角度的感受表现感悟

作者充分调动了自己敏锐的感觉，甚至错觉和幻觉，全方位、多角度地写自己登临埃菲尔铁塔的所见、所感和所思。

3、品味语言

（1）运用大量的修辞：比喻、比拟、排比等修辞手法。

（2）移情技巧的运用：把对某人的态度或情绪转移到另一个人身上，或把自己的主观情感移到客观对象上。

（3）语言形象幽默，如用"透明的铁盒子""蓝色的梦想"等形象化的用语，以代替电梯、蓝天等司空见惯的说法，增强了文章的幽默感和形象性。

（六）学以致用

每个人都做过梦，有过幻想，尽管这梦、这幻想有时显得幼稚、奇怪，尽管它们有的已成为久远的过去，但它们都非常值得珍惜，它们是散文写作的绝好题材，现在，就用你的散文笔法描绘你曾有的梦或幻想。

（七）作业

1、找出自己最喜欢的语句。

2、把读本文的启示写到读书笔记上。

（八）板书设计

埃菲尔铁塔沉思

思路梳理：登塔前--登塔中--登塔后

作者感受：你没有接近过它，你便没有权利轻视。

品味语言：首先，排比句的大量使用。

其次，语言的陌生化。

再次，语言形象幽默。