(部编本)人教版(新)小学语文五年级下册《回顾 拓展五》教案
(部编本)人教版(新)小学语文五年级下册《回顾 拓展五》教案第2页

  刚才同学们玩儿的真好,这真是"八仙过海--各显神通"。每位同学都有不同的看法,"有人喜欢鸡,有人喜欢鸭--各有所爱"。但是,老师觉得你们说的都有一定的道理,你们个个是"鸭子下水--呱呱叫","飞机上挂暖壶--高水平"啊。总而言之一句话,这简直是"和尚的住处--庙(妙)啊"!

  你注意到了吗?刚才,老师在评价你们的时候,说了许多有趣的话,你记住哪句了?(课件出示刚才说过的歇后语)

三、学习"歇后语"

  1.什么是歇后语?(课件出示)学生读。

  2.歇后语的分类

  第一,谐音类;第二,喻事类;第三,喻物类;第四,故事类。(教师出示以上几类歇后语的相关知识课件)

  教师简单介绍这种语言形式:歇后语是汉语言中独有的语言形式,它最大的特点是幽默、风趣。所以在搞笑类节目中经常出现。放映视频(蔡明、郭达的小品《送礼》片段)。

四、学习"日积月累"

  好玩儿吗?今天我们就一起学习几个跟名著人物有关的歇后语。

  1.出示文中歇后语,准确流利朗读。

  2.教师简单介绍比较难理解的几条歇后语,学生说出对其它歇后语的理解。

3.多种形式的读,鼓励背诵。(出示李金斗、陈涌泉合说的相声《歇后语》)