(1)除了图中已有的实验器材外,还需要导线、开关、刻度尺和　　　　(选填"交流"或"直流")电源.

(2)实验中,小车会受到摩擦力的作用,可以使木板适当倾斜来平衡摩擦力,则下面操作正确的是　　　　(填选项前的字母).

A.放开小车,小车能够自由下滑即可

B.放开小车,小车能够匀速下滑即可

C.放开拖着纸带的小车,小车能够自由下滑即可

D.放开拖着纸带的小车,小车能够匀速下滑即可

(3)若木板水平放置,小车在两条橡皮筋作用下运动,当小车速度最大时,关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置,下列说法正确的是　　　　(填选项前的字母).

A.橡皮筋处于原长状态

B.橡皮筋仍处于伸长状态

C.小车在两个铁钉的连线处

D.小车已过两个铁钉的连线

(4)在正确操作的情况下,打在纸带上的点并不都是均匀的,为了测量小车获得的速度,应选用纸带的　　　　部分进行测量.(根据如图S5-6所示的纸带回答)

图S5-6

热点二　数据处理与误差分析

例2 某同学为探究做功与物体速度变化的关系,设计了如下实验,他的操作步骤是:

图S5-7

A.安装好实验装置如图S5-7所示.

B.将质量为200 g的小车拉到打点计时器附近,并按住小车.