③用三条橡皮筋拉小车--做功为3W.

(3)测出每次做功后小车获得的　　　　.

(4)分别用各次实验测得的v和W绘制W-v或W-v2、W-v3......图像,直到明确得出W和v的关系.

4.实验注意事项

(1)将木板一端垫高,使小车的重力沿斜面向下的分力与　　　　平衡.方法是轻推小车,由打点计时器打在纸带上的点的均匀程度判断小车是否做　　　　运动,找到长木板的一个合适的倾角.

(2)测小车速度时,应选纸带上点迹均匀的部分,也就是选小车做　　　　运动的部分.

(3)橡皮筋应选规格相同的.力对小车做的功以一条橡皮筋做的功为单位即可,不必计算出具体数值.

(4)小车质量应大一些,使纸带上打的点多一些.

5.实验探究的技巧与方法

(1)不直接计算W的数值,而只是看第2次、第3次......实验中的W是第1次的多少倍,简化数据的测量和处理.

(2)作W-v图像,或W-v2、W-v3图像,直到作出的图像是一条倾斜的直线.

6.实验结论

物体速度v与外力做功W间的关系:W与v2成正比.

热点一　实验原理与实验操作

例1 某实验小组用如图S5-3所示的实验装置和实验器材做"探究做功与物体速度变化的关系"实验.在实验中,该小组同学把沙和沙桶的总重力当作小车受到的合外力.