18、本文写作特色之一是情景交融，结合课文分析作者观鱼时心情与游览到最后心情有何不同？

观鱼时写鱼"似与游者相乐"也折射作者产生与鱼同乐，融与自然的愉悦情感，观鱼者坐潭上，有"凄神寒骨，悄怆幽邃"之感，也表达作者被贬后抑郁忧伤的心情。

19、作者初发现小石潭时，先写"心乐之"，久坐潭上，又感觉"悄怆幽邃"，"以其境过清，不可久居"。这是否矛盾？为什么？

不矛盾。先写"乐"是初见小石潭时的心情，"乐"是忧的另一种形式。作者是借游历山水寄托自己被贬谪的抑郁情怀，乍见小石潭的乐，是一种暂时的解脱；小石潭环境优美秀丽而遭人遗弃和冷落，加上小石潭凄清的环境，自然勾起作者对自己仕途坎坷的联想，悲伤苦闷之情和幽清的环境相契合，以致最后不得不离开。

20、作者离开小石潭的真正原因是什么？

小石潭源头的"不可知其源"与"明灭可见"使作者联想到前途的渺茫，潭的寂静又勾起了他遭贬的苦闷寂寞，因而游兴大失。

21、作者写景如画，又寄情于景，对小石潭描写中已写出了作者个人情感和遭遇，"一切景语皆情语"，请谈谈你的理解。

作者初入小石潭，"闻水声，如鸣佩环"，被景物所吸引，心情愉悦，所以在他眼中游鱼"空游无所依"、"往来翕忽，似与游者相乐"。而小石潭源头"斗折蛇行"、"不可知其源"正是作者对前途艰险的忧虑，使他感到前途渺茫，此时的小石潭在他眼中则是"悄怆幽邃。凄神寒骨"。这恰好是作者心中孤单寂寞的投影，所以"一切景语皆情语"。

22、综观全文作者描写了小石潭中怎样的气氛？反映了作者怎样的心情？

描写了小石潭清幽冷寂景色和气氛。透露出作者贬谪生活孤凄悲凉的心境。

23、本文是按照什么顺序写的？抓住了小石潭的哪些特点？作者对小石潭的整体感受是什么？

（按作者游览的顺序即移步换景来描写的：

发现小石潭、潭中景物、小潭源流、潭中气氛）

（小石潭特点： 幽静）

（对小石潭的整体感受：幽深冷寂，孤凄悲凉。）

24、结合课文内容，补全下列对联。

坐潭上凄神寒骨 观游鱼乐心怡情

碧水游鱼石潭景 凄神寒骨游者情

望潭源斗折蛇行隐约可见 想前路坎坷迂回渺茫无边

25、文章写潭中游鱼的笔法极妙,你认为妙在何处?与<<记承天寺夜游>>中写月的笔法有类似之处吗?

A、没有一笔涉及水,只说鱼"空游无所依"，就使水的澄澈透明，鱼的生动传神，各尽其妙的显现出来，意境深，令人拍案叫绝。 B、有类似之处：写月不用月

26、用简洁生动的语言概括小石潭的独特之处并分析作者为它作记的原因。