免费下载教学《西北地区》教学设计教案(八年级下册人教版地理)
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 学生开展自主合作探究学习。

师:下面请第一组的学生代表汇报你们探究的结果。

一组代表上讲台,在图上指出有阿尔泰山、天山、昆仑山、阿尔金山、祁

连山、贺兰山、大兴安岭。

师:你们真了不起,找得又多又全,能不能利用这些山脉,说一说本区的

位置?

一组代表指图说:西北地区位于昆仑山、阿尔金山、祁连山、大兴安岭以北。

师:很好。并补充:从祁连山到大兴安岭之间的这段分界线是古长城。

好,下面我们一起来熟悉这些山脉。

师指图中山脉的位置,生说出山脉的名称。

  师:第一组同学们的表现非常好!下面看第二组的同学展示了。

  二组代表上讲台,在图上指出本区的地形有:准噶尔盆地、塔里木盆地、内蒙古高原。

  有一生补充说:还有宁夏平原和河套平原。

  师:补充的真好!那么本区的地形有什么特点呢?

  二组代表:本地区地形以平原、盆地、高原为主。

  师:同学们这种说法合适吗?

  有学生举手说两个平原面积很小,本区地形应该是以盆地和高原为主。

  师:你观察地太认真了!好,我们一起来熟悉这些地形。师指图中的位置,生说出地形的名称。

  师:第三组的同学们,你们准备的怎么样?

  三组代表上讲台,指图说:本区包括的省区有新疆、内蒙古、宁夏。

  其它学生补充说:还有甘肃。

  师:对,还有甘肃,但主要包括的是新疆和内蒙古两个自治区。

  师:前三组都表现的都不错,第四组的同学该你们上场了。

  四组代表上讲台,指图说:本区主要的河流是塔里木河,但它是条内流河,还有一条外流河是额尔齐斯河。河流特别少。

  师:总结得太准确了,本区的河流与其它地区相比,实在是太少了。为什么会出现这样的情况呢?

  生:干旱少雨。

  师:怎么看出来本区干旱少雨呢?

  生:河流少,沙漠多吗。

  师:太聪明了,从稀少的河流和无边无际的沙漠我们可以判断出本地区最主要的自然特征就是...

  生齐答:干旱。

  师:这个地方到底干旱到什么程度了呢?

  请看图5.15西北地区降水量的分布图,完成以下问题:

大屏幕展示:

①本区大多数地区的年降水量有多少?