人教版(新) 三上《秒的认识》教学设计
人教版(新) 三上《秒的认识》教学设计第5页

  1、掌握时间单位之间的简单换算。

  2、求经过的时间的方法。

  一、自主学习

  1、学习第4页例1.

  2时等于 分。你的想法是;因为1时是 分,所以2时是( )个60分,也就是 分.所以2时= 分.

  2、学习例2.

  观察主题图钟表上所表示的时间,小明 离家, 到校。小明从家到学校用了 。你是怎样算的? 。

  二、合作探究、归纳展示(小组合作完成下列各题,一组展示,其余补充、评价)

  1、小明从家到学校用了多少时间可以这样算:分针从 走到 走了 大格,每大格是 分,所以一共是 分;也可以这样想: 减 ,也就是 分。

  2、用拨钟表的方法来验证你的想法是不是正确的。

3、新闻联播开始 结束 。计算出播放的时间 。