②贫富分化，私有制产生

[授课过程]

　　导入新课：

　　回顾第1课：元谋人、北京入主要靠捡拾、采集为生，住在洞穴里或树上，生存问题一直是原始社会人类面临的最大问题。但是，到距今六七千年的时候，这种状况发生了巨大的变化。

　　新授课：

　　从课本与历史图册上找出河姆渡遗址、半坡遗址、大汶口文化遗址等遗址的位置，得出氏族村落遍及中华大地的结论。通过长江和黄河流域的这两个典型代表来说明我们祖先原始的农耕生活的状况。

　　（1）如果你是一个生活在原始社会的人，你会考什么维持生存？如果仅靠在野外野果为生，那么到了没有果实的季节或者恶劣天气影响所导致没有果实怎么办？然后引出获得固定的食物来源怎么办的问题，从而得出开始农耕生活是原始人类改善生存状态的关键。

　　（2）关于河姆渡人的生活，让学生阅读教材，然后用多媒体讲述基本知识点，并提问:

　　①河姆渡人住在干栏式房屋里生活

　　师：为什么会在干栏式房屋中生活呢？（由于南方水分较大，不适宜于在地下生活）

　　②河姆渡人使用的工具与器具：石斧、石凿、骨耜、陶缽

师：河姆渡人种植的会是什么农作物呢?