可以写记忆中启蒙老师那些最使自己感动的事，通过这些事情来说明是启蒙老师的循循善诱、诲人不倦的教诲，才将你领进门的。可以通过语言、动作、肖像等描写刻画启蒙老师。

　　2、出示范文，体会写法。（PPT出示）

　　（1）通过一两件事表现人物的特点。

　　（2）抓住人物外貌、语言、动作、神态进行描写。

　　四、当堂检测

　　1、以"难忘的......"为题，写写教过你的老师。

　　2、习作欣赏

　　（1）指名读（投影展示）

　　（2）其他学生评议

　　五、作业布置

　　1、家庭作业：继续修改习作。

　　2、预习作业：回想成长中发生的故事，并记录下来。