标赛年的志愿者（假设每个同学都完全符合条件）,怎么选?

设计意图：了解随机数表法的不足,体会抽样在不同情况下需要选择更好的方法。

承上启下、留下悬念, 激发学生自主学习下节课的兴趣。

4.课堂小结、回顾反思

学生畅谈本节课收益。可以从知识方面、思想方法等方面。

设计意图：学生进行学后反思，梳理知识，巩固要点，提炼方法，分享心得。

5.布置作业、课堂延续

（1）.书面作业：课本12页练习

（2）.课后学习：11页信息技术应用

【教学反思】

1、简单随机抽样是一种最简单、最基本的抽样方法，简单随机抽样有两种选取个体的方法：放回和不放回，我们在抽样调查中用的是不放回抽样，常用的简单随机抽样方法有抽签法和随机数法。

2、抽签法的优点是简单易行，缺点是当总体的容量非常大时，费时、费力，又不方便，如果标号的签搅拌得不均匀，会导致抽样不公平，随机数表法的优点与抽签法相同，缺点上当总体容量较大时，仍然不是很方便，但是比抽签法公平，因此这两种方法只适合总体容量较少的抽样类型。

3、简单随机抽样每个个体入样的可能性都相等，均为n/N，但是这里一定要将每个个体入样的可能性、第n次每个个体入样的可能性、特定的个体在第n次被抽到的可能性这三种情况区分开业，避免在解题中出现错误。