长春版小学语文五年级上册《秋天的怀念》教学设计
长春版小学语文五年级上册《秋天的怀念》教学设计第3页

早地召母亲回去呢?很久很久,迷迷糊糊的我听见了回答:"她的心里太苦,上帝看她受不住,就召她回去了。"睁开眼睛,看见风正从树林穿过。

  同学们,你们能从字里行间感悟到什么呢?

生:我从作品中能读懂作者对久别母亲的一种思念之情。他把上帝召母亲回去当做是一种安慰。

生:我体会到作者心中的母亲活得太苦了。很久很久,迷迷糊糊的我听见了回答:"她的心里太苦,上帝看她受不住,就召她回去了。"

师:怎一个"苦"字了得,简直就是痛苦。那么除了同学们总结到的"苦",更多的是表现作者对母亲的思念之情。

  板书:苦、思念。

师:同学们,日常生活中我们常说悲秋,叹秋,常说秋天的到来给人以伤感的情怀,秋天带走了初夏的绿,剩下的则是枯黄掉落,就像《长歌行》里提到:常恐秋节至,焜黄华叶衰。好,如果在秋天这种伤感的季节上,我再添加一笔"怀念"又会表达何种情思呢?

生:更加伤感,凄凉,孤苦无依········

师:那这节课,就让我们一起跟随着史铁生先生走进秋天的故事。

一、 初读感知

师:在学习课文之前,我们先了解一下史铁生先生。