长春版小学语文五年级上册《秋天的怀念》教学设计
长春版小学语文五年级上册《秋天的怀念》教学设计第4页

 史铁生:中国作家、散文家。1951年生于北京,1972年,21岁的他因病瘫痪,从此永远过着轮椅生活。可以说,史铁生的一生病魔缠身,困难重重,他有时想放弃自己的生命,然而始终没有放弃的就是他的写作,他自称:他的职业就是生病,业余才是写作。他的作品《我与地坛》被公认为是中国近50年最优秀的散文之一,他也是现在中国最令人敬佩的作家之一,2010年,12月31日突发脑溢血逝世,享年59岁。

  我们感伤史铁生命运的坎坷的同时,把书打开,一起走进史铁生的《秋天的怀念》。

  我们以小组协作的方式,相互讨论,相互学习,带着问题边读课文,在文中寻找答案。

  1、 题目为什么是"秋天的怀念"?

  2、 作者在"秋天的怀念"中怀念的人是谁?

  3、 作者在文中共几次提到赏花?

生:首先,秋天的怀念是指在秋天来临之时,怀念起在秋天去世的母亲。

生:由秋天的景衬托出作者的思念之情。

师:这是一种借景抒情、情景交融、寓情于景。

生:如果把作者的一生看做四季,那么或许在作者当时的情况来看,感叹他的一生正值人生当中的秋天,此时的作者很成熟,懂得了母亲的心,学会了怎么样面对生活的困境。