对庐山奇丽景色流连忘返。请同学们把作者赞美之情用优美的嗓子读出来。

（齐读 轮读 配乐诵读）

2、作者不但描绘了庐山奇丽的景色，也悟出了人生哲理，那就是：旁观者清，当局者迷。

3、引导学生联系《画杨桃》、《盲人摸象》帮助学理解，从不同的角度观察的结果也各不相同的道理。

师问：你们在生活中碰到过这样的情况吗？举例说一说。

4、总结：我们要想对事情有一个全面的了解，就要多听一听其他人的意见。

（课件出示）

5.齐声诵读课文。

板书设计：

题西林壁

横看成岭侧成峰，

远近高低各不同。

不识庐山真面目，

只缘生在此山中。

（旁观者清，当局者迷）