字音：荆棘

　　字形：嗅 舔

　　四、朗读课文，关注内容

　　1．莫利妈妈最初教给孩子什么，等它长大了之后又教给他什么？

　　2．课文重点写的是哪部分内容呢？

　　3．莫利妈妈教给破耳的信号有哪些？

　　4．长短、节奏不同的"嗵嗵"声，表达什么不同的含义？用自己的话讲讲"逆行"是怎么回事？

　　5．学生讨论：破耳兔一家的信息传递与他们的生存状态有怎样的关系？

　　五、再读课文，体会情感

　　分角色朗读课文，你从不同人物的语气中体会到了什么？

　　六、作业

　　1.写生字；

　　2．有感情地朗读课文。

3．查找其他动物有哪些传递信息的方法。