人教版 八年级上第九课《心有他人天地宽》2
人教版 八年级上第九课《心有他人天地宽》2第2页

  决不会因为存在矛盾就拒绝合作、回避交往。所以,求同存异,就成为我们宽容合作的基础。

  3.宽容是解决冲突的良方

   现实生活中,我们避免回在无意中伤害别人,也可能由于一段时期糊涂做出伤害别人感情、损害别人利益的事。这时,我们如果能体谅、尊重他人的感受,真诚地赔礼道歉,就容易得到他人的谅解。同样,我们也可能受到别人无意之中的伤害,对别人的"对不起"也要真诚接纳、理解、原谅,也能很好地化解矛盾,加深友谊。

  4.宽容是一种美德,是一种境界

   宽容是一种美德。为人宽容,就能解人之难,补人之过,扬人之长,谅人之短;我们为人宽容,就能赢得友谊,获得更多朋友。

   宽容是一种境界。一个人真诚地宽容别人的过失,他的境界就上升了一个层次;一个人学会了宽容,他就掌握了一种自我提高的有效方法。

  5.宽容利己利人

   宽容能使对方从中汲取教训,重新审视自己的行为;宽容能使自己远离烦恼、仇视,体验到宽容带来的心灵的安灵和满足。一个宽容人的人,会体谅他人的内心世界,诚心帮助他人,心胸开阔、与人为善,因而受到别人的尊敬。

  

六、训练应用:

  (一)单项选择题;

  1.我们宽容合作的基础是( )

   A.求同存异 B.各执己见

   C.排除异己 D.党同伐异

  2.人们常用"宰相肚里能撑船"来形容一个人( )

   A.脾气好 B.性格内向 C.气量宽宏,理解他人 D.身体肥胖

  3.善于宽容( )

   A.利人害己 B.害人利己 C.利人利己 D.害人害己

  4.下列说法正确的是( )

   A.宽容意味着麻木不仁 B.宽容不是盲目的

   C.宽容会给自己招来更大的伤害 D.宽容只能面对自己的家人

5. 宽容指的是( )

①宽厚和容忍 ②原谅和不计较他人 ③爱憎不明和曲直不辨 ④迁就和忍让

A.①② B.②③ C.①③ D.②④

6.在拥挤的公共汽车上,你不小心踩了别人的脚,对方说:"太不象话了!长眼没有?"这时你会选择( )

A."叫什么叫?车太挤了,你没看见?" B."对不起!车太挤了。"

C."踩你又怎么样?" D."