一、万以内加法

第一课时：三位数加两、三位数的笔算

教学内容：例题1、2，练习八1、2、3

教学时间：

教材分析：

学情分析：

教学目标：

知识与技能：让学生经历探索三位数加两、三位数笔算方法的过程，能用竖式计算和在1000以内进位和不进位的三位数加法。

过程与方法1，：使学生比较透彻地理解万以内笔算加法的计算法则，提高学生的计算水平。

2，让学生感知数学在实际生活中的应用，体验数学与生活的密切联系。

情感态度与价值观：培养学生独立探究、合作交流的学习习惯，激发学习数学的兴趣。

教学重点：能应用加法法则准确地计算三位数加两、三位数进位和不进位的加法题。

教学难点：理解笔算加法的算理。

教具学具：

教学方法：

教学过程：

一、复习铺垫

1、口算下面各题。

71+45 24+43 35+47

52+20 32+59 53+28

2、笔算

430+260 570+380