2018-2019学年人教A版必修二用对立统一的观点看问题 教案2
2018-2019学年人教A版必修二用对立统一的观点看问题 教案2第3页

  事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的。当矛盾的主要方面发生了变化,事物的性质也就发生了变化。

  【举例】当资产阶级为统治阶级,无产阶级为被统治阶级时,社会的性质为资本主义社会。当无产阶级为统治阶级,资产阶级为被统治阶级时,社会的性质为社会主义社会。

  b矛盾的次要方面:处于被支配地位,不起主导作用的一方。

  【举例】我国的经济制度:以公有制为主体,多种所有制经济共同发展;以按劳分配为主体,多种分配形式并存。以公有制为主体、以按劳分配为矛盾的主要方面;多种所有制经济、多种分配形式为矛盾的次要方面。

  B关系:既相互排斥,又相互依赖,并在一定条件下相互转化

  【举例】病菌的繁殖力与身体的抵抗力就是构成健康的矛盾的主次方面。每一个健康的人都是病菌携带者,当病菌的繁殖力没有超过身体的抵抗力,人是健康的。当病菌滋生繁殖的力量超过身体的抵抗力时,人就会生病。

  【举例】抗日战争时期矛盾双方力量的对比发生变化,矛盾的主次方面发生转化,事物的性质发生了变化。(我方化防御为进攻,夺得了八年抗战的胜利)

  C 方法论意义:分清主流和支流

   矛盾的主要方面决定事物的性质,但矛盾的次要方面对事物的性质和发展进程有一定影响。

  【举例】辨证看待改革开放过程中的成绩(经济腾飞)和不足(腐败现象):成绩是主流,但腐败现象不严惩,必将影响党在群众中的威信,影响社会主义建设,甚至会影响到社会主义制度的巩固和执政党的地位。所以党将反腐倡廉作为关系到党的生死存亡的大事来抓是有道理的。【举例】个人的成长中优点是主流,缺点是支流。但如对缺点不防患未然,任其发展,会影响个人的成长。【举例】辨证评价毛泽东的功过是非。【举例】对待学生(对待后进生,要挖掘闪光点,因势利导;对于优秀生,要严格要求,更上一层楼

  (3)坚持一分为二的矛盾分析法,坚持两点论与重点论相统一的认识方法 (核心)(矛盾分析法的基本点)

   对立统一规律转化为方法论就是矛盾分析方法。矛盾分析法是唯物辩证方法论体系的核心。矛盾分析法的基本点是两点论和重点论相结合的方法。可以说,两点论和重点论是对矛盾分析法的通俗表述。

A两点论:就是在认识复杂事物的发展过程中,既要看到主要矛盾,又要看到次要矛盾