（一）把课文读给爸爸妈妈听。

　　（二）学写本课生字。

　　　　　　　　　　　　　　　　第二课时

　　一、巩固生字

　　（一）我会认。变序抽取字卡，学生开火车读，全班齐读。

　　（二）我会记。你是怎么记住这些字的?全班交流。鼓励学生用自己喜欢的方法识记。

　　（三）我会用。摘果子说词语或句子。

　　二、指导背诵课文

　　（一）全班齐读课文两遍。

　　（二）限时背诵课文：给5分钟时间，学生各自试着把课文背诵下来。

　　（三）自由配上动作背诵课文：指名背诵，小组齐背，全班齐背。

　　三、指导书写一二三四五上下。

　　（一）观察课本中田字格里的范字。

　　（二）说一说：通过观察，你发现了什么?(引导学生从横的长短变化及其在田字格里位置变化这两方面来说)

　　（三）教师范写一二三四五上下，边写边讲述书写要领。

　　（四）学生分别描一个、写一个，写完后与范字对比。教师巡视，个别指导。

　　（五）讲评：讲评后，学生继续练写。

　　四、课堂小结新 -课 -标-第 -一-网

　　五、作业布置

　　板书设计：

　　 2.金木水火土

一二三四五

金木水火土

天地分日月

日月照今古