分析世界著名山系及火山、地震的分布和板块运动的联系。

【教学方法】

针对七年级学生来讲，通过2个多月的地理学习，可以通过读图、阅读进行分析和归纳。能够在教师的引导和启发下，建立起各地理要素之间的联系。所以本课以启发式讲授为主，同时辅以比较分析法、讨论法、多媒体展示、情景模拟法等教学方法。

【教学过程】

一、看图思考 引入课题

教师：（课件展示）请同学们看课本49页图，思考并回答：鱼龙化石怎么出现在高山？

学生：（略）

板书 第二节 海陆变迁

　 一、海陆变迁

　　　　1.实例

教师：同学们还能举出一些能证明海陆变迁的例子吗？

学生：（略）

教师：（课件展示）教师补充：我国台湾海峡海底发现森林遗迹，我国东部海底发现古河道,昆明筇竹寺附近三叶虫化石、滇池水域面积变化。

二、互学解答 活动探究