八年级下册新人教版历史公开课《第5课:三大改造》教学设计教案
八年级下册新人教版历史公开课《第5课:三大改造》教学设计教案第2页

所以发展缓慢。)

承上启下,教师讲授:农业生产可以为工业生产提供原料和生活物质保障,如何改造落后的小农经济,建立先进的社会主义农业经济就成为我国社会主义建设事业成败的关键。

导入新课

1. 观看视频《影响中国历史里程的事件--金光大道》,回答问题:

三大改造的基本任务是什么?(生产资料私有制→→公有制)

根本目的是什么?(基本确立社会主义制度)

农业的社会主义改造

1. 为什么要对农业进行社会主义改造?(一家一户经营的小农生产方式,制约了农业的发展,农产品满足不了国家工业化建设的需要。)

2. 方法(采用什么方式进行改造?把分散的农民组织起来,引导他们参加农业生产合作社,走集体化和共同富裕的社会主义道路。农民入社时,把私人的土地、耕牛等主要生产资料集中到合作社里统一经营或使用,提高了效率和产量。)

3. 成就(1955年全国掀起农业合作化的高潮;1956年全国绝大多数农户参加了农业生产合作社。)

 第21页两幅插图反映了什么样的历史现象?(农民看到合作化的优越性,踊跃参加合作社,全国掀起了农业合作化高潮。)

手工业的社会主义改造

1. 时间

2. 方式

3. 成就

资本主义工商业社会主义改造

1. 时间、方法、成就、政策

2."公私合营"中的"公"指什么?(国家)"私"指什么?(资本主义工商业中的资本家)

3.怎样实行"公私合营"?(由国家对资本家占有的生产资料实行"赎买"