2019-2020学年人教版必修四8.2用发展的观点看问题 教案
2019-2020学年人教版必修四8.2用发展的观点看问题 教案第3页

设疑导思 追问生活

同学们合作探究:小组讨论

1. "高铁"是新事物吗?

2. 人们出行对交通工具的选择?(高铁或火车)并说出原因?

3.

由同学们乘坐高铁的原因总结知识点:高铁这一新事物符合客观规律,具有强大生命力和远大的前途。

符合历史发展的必然趋势,反映了社会进步的要求,符合人民群众的根本利益和要求,得到人民群众的支持和拥护。

事物发展的前途是光明的

由同学们不乘坐高铁的原因总结知识点:

新事物的发展总要经历由小到大、由不完善到比较完善的过程。旧事物开始时往往比较强大,因而总是顽强抵抗和竭力扼杀新事物。

事物发展的道路是曲折的

整理知识点:总结事物发展是前进性与曲折性的统一原理及方法论(事物发展的趋势原理)

情境分析、理解生活

问题探究:结合同学们生活中的实例,谈谈如何应对学习的挫折?(鼓励学生互送关于发展是曲折性与前进性相统一的名言警句,激励彼此促进)

设疑导思 追问生活

二、做好量变的准备,促进事物的质变

1.看教材,填表格

要求:自主学习教材P65页关于量变和质变的含义部分,并根据表格提示,完成空白部分:

量变 质变 含义 事物根本性质的变化由

一种质态向另一种质态的

飞跃 特点 渐进的、不显著的变化 状态 统一、相持、平

衡和静止等 结果 性质没变,一事物还是该事物 性质改变,一事物变为

他事物 2. 材料解读:

问题:材料哪里体现了量变?哪里体现了

质变?(请在材料相应地方做好标注)

聚焦高铁发展的时代:20多年前,在中国这

样一个建设普通铁路都如此艰难的国家,还

想造技术、物质要求更高的高铁,简直做梦。在这样艰难的环境中,中国的铁路科研人员

从来没有放弃过对高铁的追求。20世纪末,

中国开始一步一步打通建设高铁的可能性。

第一步是改造广深铁路,在1998年第一次实现了全线电气化,告别内燃机,提速成为了准高铁。接下来,为高铁建造做了中长期铁路网规划,设计出超过1.2万公里的四纵四横铁路。 当大规模建设正规高铁的计划终于落地,就要面对最大的难题:技术问题。但中国科研人员花4年时间,边学边开发,终于研究出中国第一条具有完全自主知识产权的高铁--京津城际铁路。接下来的8年,便是神一般的中国速度:中国有了世界第一条高寒地区高铁哈大高铁、世界等级最高的高铁京沪高铁、世界单条运营里程最长高铁京广高铁,还创造了世界最快运营时速486.1公里/小时。高铁站的服务及刷脸进站不断改进。中国高铁总里程已经超过2.5万公里,占全世界的三分之二,350公里的时速,堪比航空的舒适度,"八横八纵"的铁路网,构成了中国广袤国土上的一道靓丽风景。

由此引出:量变与质变的辩证关系及相应的方法论要求:

(1)关系:事物的发展是量变与质变的统一

(2) 方法论:

总结:回顾高铁的发展历程,成绩取得的背后充满了坎坷的发展历程,是不断从量的积累达成质的飞跃,在新质的基础上又开始新的量变,未来更是值得期待,这就是我们今天学习的内容:用发展的观点看问题。