课题名称 识字（二） 2、自选商场 班级 一、九 科目 语文 课时 两课时 执笔人 王雪峰 执教人 王雪峰 授课时间 一、教材内容分析 　　本课由一幅自选商场的插图，一些商品的名称，还有一篇关于自选商场的短文组成。教材希望学生通过看图认识事物，把学习字（词）和认识、观察事物和阅读有机地结合起来。自选商场是城镇学生比较熟悉的地方，学生在逛超市的时候通过认标志、读标签、看实物可以认识很多字。 二、学习者特征分析 小学生识字的主渠道是"基于教材识字"，如果教师能够充分利用教材，切实提高课堂识字教学效率，就已经很好地完成了新课程在识字教学方面所设定的战略性目标--大量识字。但往往学生忘得也很快，这就有必要让学生到生活中去"熟悉"字，在大量生字的复现中去"巩固"字。 三、教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观） １、认识１４个生字。２、能正确、流利地朗读课文，体会它给购物的人带来的便利。

３、培养学生自主识字的乐趣，以及热爱祖国语言文字，喜爱自选商场的思想感情。 四、教学策略选择与设计 尝试采用情景教学法，综合运用引导，讨论合作等方法。 五、教学环境及资源准备 商品娃娃、头饰、字词卡片、多媒体课件