2019-2020学年苏教版选修2-2 推理与证明 复习与小结 教案
2019-2020学年苏教版选修2-2        推理与证明 复习与小结    教案第3页

   即证,

   ∵△ABC的三个内角A,B,C成等差数列,∴C=60°,

  由余弦定理得,即,

  故原命题成立.

  (综合法)∵△ABC的三个内角A,B,C成等差数列,∴C=60°,

  由余弦定理得,即,

  或,

  两边同除以得.

  说明 分析法和综合法是两种常用的直接证明方法.分析法的特点是执果索因,综合法的特点是由因导果,分析法常用来探寻解题思路,综合法常用来书写解题过程.

  例3 已知a,b,c∈(0,1),求证:(1-a)b,(1-b)c,(1-c)a不能同时大于.

  分析 "不能同时大于"包含多种情形,不易直接证明,可考虑反证法.

  证明:假设(1-a)b,(1-b)c,(1-c)a同时大于,

  即 (1-a)b>,(1-b)c>,(1-c)a>,

  ∵a,b,c∈(0,1),

  ∴三式同向相乘得(1-a)b(1-b)c(1-c)a>,

  又,

  同理,,

   ∴(1-a)b(1-b)c(1-c)a>,这与假设矛盾,故原命题得证.

  说明 反证法属于"间接证明法",是从反面的角度思考问题的证明方法.用反证法证明命题"若p则q"时,可能会出现以下三种情况:

  (1)导出非p为真,即与原命题的条件矛盾;

(2)导出q为真,即与假设"非q为真"矛盾;